Glosario

Glosario

Investigador crítico: Es aquel que compila información, la evalúa y genera nuevos conocimientos.

Texto académico: Compilación de textos propios y ajenos que dan lugar a diferentes posturas.

Marco Teórico: Escritos científicos existentes escritos con anterioridad sobre el tema de mi interés.

Complejidad: Enseñar con materias intrínsecas que están relacionadas con el tema de interés.

Pensamiento crítico: Suspensión del juicio, analizar y razonar para revisar la validez de un conocimiento. (Entrevista con José Luis Espíndola. Sesión 10)

Aprendizaje incidental: Adquirir nuevo conocimiento sin haberlo planeado

Método experimental: Es el método que busca la relación entre A y B o bajo ciertas circunstancias se busca la influencia que ejerce una o más variables sobre otra.

Muestreo: Grupo que representa a una población

Investigación acción: Investigación en la que el investigador participa para medir y observar el cambio de actitudes y/o actitudes.

Comunidad epistémica: grupo de personas que comparten valores, cultura, ideas para producir conocimiento.

Logopedía: Profesión y especialidad que tiene r campo de actividad la detección y exploración de los transtornos de la voz, la audición, el habla, el lenguaje oral y escrito y la adaptación de los pacientes que lo proceden.

Tiflotécnica: conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a los ciegos y deficientes visuales los medios oportunos para la correcta utilización de l tecnología con el fin de favorecer su autonomía personal y plena integración social, laboral y educativa.

Comunidad virtual: sitio en interne cuyo propósito es permitir intercambiar ideas y compartir información, es un lugar para subir y compartir archivos.